该指南由哈佛大学本科教育办公室发布，提供了关于生成式 AI 的工作原理及其前在学术应用的一系列信息，其重点与先前发布的全校 AI 使用指南相比，更加侧重于保护非公开数据。此外，哈佛大学文理学院要求，教师不要将学生作业输入到 AI 系统内，以免数据被第三方收集用于 AI 训练。

文理学院院长 Christopher W.Stubbs 解释说，这份指南的基础是“教师对自己的课程拥有自主权”。他认为没有放之四海而皆准的课程政策，对教师的要求是“能够使学生了解和明白 AI 对课程学习目标的影响”。

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使用指南明确，哈佛大学支持该校师生将生成式 AI 用于“负责任的实验和学习中”，但需牢记数据安全和隐私、合法合规，确保符合伦理道德、版权和学术诚信等一系列重要安全因素。

此外，不可以将包括非公开研究数据、财务、人力资源、学生记录、医疗信息等在内的 2 级及以上数据输入到公开的生成式 AI 系统内。