学校劝“差生”自愿放弃中考，教育局发声明！
发布时间：2024-03-27 13:20:25来源：
3月24日，河南南阳的一位家长爆料称，她的孩子在初三时学习成绩不佳，学校却发来了一份自愿放弃中考的申请。此事一经曝光，立即引发了网友的广泛关注和热议。许多人质疑学校此举的目的是为了提高升学率，对此，南召县丹霞实验学校做出了回应。
学校方面表示，他们并非强迫学生放弃中考，而是为那些成绩较差的学生提供了另一种选择。他们可以选择报名职业教育，这样既能避免在中考中受挫，也能为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。南召县教育局也对此事进行了回应，称学校是经过综合考量后做出的决定，并非故意踢掉差生以提高升学率。
然而，尽管学校方面给出了这样的解释，但此类事件依然屡禁不止。在许多地方，老师劝“差生”弃考的现象依然存在。这不禁让人思考，为何这种现象会如此普遍？
实际上，这与当前的教育评价体系密切相关。在许多地方，升学率被视为评价学校办学水平的重要指标。为了提高升学率，一些学校可能会采取各种手段，包括劝说成绩较差的学生放弃中考。此外，一些中职学校为了完成招生计划，也可能会与初中存在招生合作协议，通过提供推荐费等方式来完成招生指标。
然而，这种做法显然是不可取的。每个人都有受教育的权利，无论成绩如何，学生参加中考的权利都应该是平等的。学校的升学率不能凌驾于学生的合法权益之上。是否报名参加中考，应该完全由学生自己来做主，其他机构或个人没有权力剥夺学生自主选择的权利。
更重要的是，这种做法只会进一步加深学生和家长对中职的偏见，刺激分流焦虑。在升学率的导向之下，就可能出现学校劝学生不要参加中考的问题。这不仅不利于学生的全面发展，也不利于教育的公平和公正。
针对这一问题，早在2010年6月，教育部就发文通知，强调任何学校和个人不得以任何理由劝说学生放弃中考和中途退学，或要求学生转校，或强迫学生报考某类学校。然而，尽管有明文规定，但这种现象依然屡禁不止。这说明我们需要从根源上改变当前的教育评价体系，才能真正解决这一问题。
为了实现这一目标，我们需要采取一系列措施。首先，我们应该建立更加科学、公正的教育评价体系，不再过分强调升学率这一指标。其次，我们需要加强对学校和教育部门的监管力度，确保他们不会为了追求升学率而损害学生的合法权益。最后，我们也应该加强对学生的教育引导，帮助他们认识到自己的潜力和价值，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
总之，劝“差生”自愿放弃中考是一种不可取的做法。我们应该尊重每个学生的受教育权利，为他们提供多样化的教育选择。同时，我们也应该努力改变当前的教育评价体系，从根本上解决这一问题。只有这样，我们才能真正实现教育的公平和公正，让每个学生都能得到全面、充分的发展。教育局发声明！差生也有考试的权利！不准任何人剥夺！
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