2024年杭州电子科技大学学科评估结果排名
发布时间：2024-12-15 17:18:24来源：
杭州电子科技大学在教育部第四轮学科评估中的结果及排名如下：
B + 类学科：
控制科学与工程：该学科在自动化、控制理论、系统工程等方面研究实力强劲，教学水平较高，排名靠前，在学校学科建设中占据重要地位。
电子科学与技术：涵盖电子材料、电子器件、集成电路等多个方向，学术水平和创新能力突出，是学校的优势学科之一。
计算机科学与技术：在计算机理论、软件工程、人工智能等方面成果显著，教学优势明显，为学校的王牌学科之一 。
B - 类学科：工商管理：在企业管理、市场营销、财务管理等方面教学经验丰富，研究成果较多，体现了学校在管理和经济类学科方面的综合实力。
C + 类学科：
管理科学与工程：融合了管理学、经济学和工程学的知识，致力于解决复杂的管理问题，在学校的教学和科研体系中占有重要地位。
软件工程：关注软件开发的全过程，包括需求分析、设计、实现、测试和维护等，教学和研究水平较高。
机械工程：涵盖机械设计、制造、自动化等多个方向，具有一定的教学和研究实力。
C 类学科：信息与通信工程：关注通信技术的研发和应用，包括无线通信、光纤通信、网络通信等，体现了学校在通信领域内的学术水平和创新能力 。
B + 类学科：
控制科学与工程：该学科在自动化、控制理论、系统工程等方面研究实力强劲，教学水平较高，排名靠前，在学校学科建设中占据重要地位。
电子科学与技术：涵盖电子材料、电子器件、集成电路等多个方向，学术水平和创新能力突出，是学校的优势学科之一。
计算机科学与技术：在计算机理论、软件工程、人工智能等方面成果显著，教学优势明显，为学校的王牌学科之一 。
B - 类学科：工商管理：在企业管理、市场营销、财务管理等方面教学经验丰富，研究成果较多，体现了学校在管理和经济类学科方面的综合实力。
C + 类学科：
管理科学与工程：融合了管理学、经济学和工程学的知识，致力于解决复杂的管理问题，在学校的教学和科研体系中占有重要地位。
软件工程：关注软件开发的全过程，包括需求分析、设计、实现、测试和维护等，教学和研究水平较高。
机械工程：涵盖机械设计、制造、自动化等多个方向，具有一定的教学和研究实力。
C 类学科：信息与通信工程：关注通信技术的研发和应用，包括无线通信、光纤通信、网络通信等，体现了学校在通信领域内的学术水平和创新能力 。
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